一流的本科课程要从书本中来、到现实中去，让学生真正学有所得。高等教育不仅要把论文写在祖国大地上，更要把课堂搬到一线实战中。传统的课堂教育最大的弊端是“纸上谈兵”，学生通过文字和图像去了解现实社会，总会有“纸上得来终觉浅”的遗憾。对于本科教育而言，深入一线的实践教学，是真正提升学生感知社会现实、体察国计民生的关键之所在。

　　每年暑期，清华大学新闻与传播学院的学子们都会开启一场“暑期必修实践课”。学生们组成数个不同的实践支队，前往最基层的中国乡村和社区，深入调查研究，与象牙塔外的世界对话，采写真正的中国故事。

　　一流的本科课程还需要回应社会现实，培养市场真正需要的人才。当前，一些高校的课程与社会发展及市场需求严重脱节，学生有时失落地发现：自己在大学四年中学到的知识和技能，在进入社会后毫无用武之地。“毕业即失业”、难以找到对口的工作，成为一些大学毕业生面临的现实问题。更有一些论调宣称，高校只需要开设两个专业即可：考公专业和考研专业。这种高校课程与就业市场需求的割裂，进一步加剧了毕业生的就业难度。对此，高校有必要立足社会发展前沿，通过改革课程设置、引进业界导师等方式，帮助同学把握时代脉搏，提升对现实的感知力。

　　当然还要看到，理想的大学教育不该成为流水线式教学。一流的本科课程应以培养“全人化”的人才为目标，真正培养学生学习的效能。很多时候，学生可能会忘记在课堂上学到的具体知识，但是终身学习的技能、求知问道的兴趣、创新挑战的勇气，能让他们终身受益。

　　2018年，美国耶鲁大学一门名为《心理学与美好生活》的课程，吸引了全校近四分之一的学生选修，成为该校建校300多年来最受欢迎的课程。这门课以帮助学生经《香港6合宝典4.1.6下载》营生活、追求幸福为目标，引导学生在日常生活中养成追求快乐的习惯。这种打破常规、回归人本身的课程，看似在短时间内难以取得实效，但是在漫长的人生之路上，发自内心的乐观、勇气与坚持，才能帮助学生更好地克服未来的压力、困难与挑战。

　　立大志、明大德、成大才、担大任，这是时代赋予广大青年的历史使命。而对于大学生而言，立足中国、关心社会、终身学习，才是他们从大学课堂上学到的最有价值的一课。

　　(作者系清华大学新闻与传播学院博士研究生)

　　接下来，碳排放的考核是重中之重，碳过留痕，排放跟踪，谁 ➢能香港6合宝典4.1.6下载在碳指标方面掌握主动，谁就能在绿色低碳发展中赢得未来。

　　早在2015年我就提这样一个观点。为什么要强调“全面数 ♍字香港6合宝典4.1.6下载化”和“回归商业本质”呢？如果说没有这种全面数字化的决心和 ⛲对弈我们数字化未来的这样一个清醒的认识，坦率地说我们就不可能 ⛄克服在数字化过程中特别是传统产业数字化转型过程中遇到的各种各 ❡样的困难和挑战，因为实在是太难了。大家经常听到一句话，“搞数 ♒字化是找死 ➨，不搞数字化是等死” ⛵。决心很重要，一定要一把手想清 ⛵楚，董事会想清楚，整个团队想清楚，而且全员要统一思想，至少是 ⛻关键干部都要统一思想 ⛴，大家要真正地学数字化，要真正地弄懂数字 ⚽化，要真正地去实践数字化，为什么呢？因为数字化的转型是要求我 // ☹们对于传统的零售企业用数字化的理论、方法、技术进行全面的解构 ♐、重构。解构、重构就要求你真的得懂数字化 ⚾，你才能对过去的流程 ♊重新来一遍 ♓，找出你真正能优化的点，对过去的组织重新来一遍，进 ⌚行彻底的简化、优化，达到最佳的状态。所以 ⛴，全面数字化是所有问 ❦题的一个基础。如果说我们不能够认识到全面数字化的重要性，这就 ⛔很危险了。

　　本报记者 顾蕙 【编辑:程瑞声 】