中新社台北10月8日电 (记者 陈小愿)“台湾儿童权利公约联盟”8日在台北发布的调查结果显示，小学六年级学生中，36.4%曾遭受霸凌，46.1%有霸凌经验。

　　台湾大学中国信托慈善基金会儿少暨家庭研究中《365网站为什么不能结束投注呢怎么回事》心执行长吴佳芸当天在记者会上表示，霸凌方式多元且复杂，包含关系霸凌、言语霸凌、肢体霸凌和网络霸凌等。

　　调查发现，65.7%的小学六年级学生表示会安慰被欺负的朋友；56.7%的学生会将被欺负情况告诉老师；但18%的学生表示“看到有人被欺负当作没看见”或“有人被欺负的情况下什么也没做”；还有9.1%的学生选择加入霸凌行列。

　　调查指出，霸凌行为可能来自受暴经验，霸凌的受害者也可能成为加害者。吴佳芸指出，约二成儿童既是霸凌的受害者也是加害者。她呼吁了解儿童创伤经验，积极和儿童进行反歧视、反霸凌对话，避免霸凌事件恶性循环。

　　出席记者会的一位学生代表表示，依照现有校园申诉机制，被霸凌者可能担心被报复而选择沉默；建议学校设立更安全的申诉渠道，让被霸凌者在不透露身份的情况下申诉，降低心理压力。此外，学校应该更加积极主动介入。

　　为预防校园霸凌，“台湾儿童权利公约联盟”当天提出“尊重多元特质”“落实辅导先行”“加强师资培育”“创伤知情”等诉求。

　　本项调查由台大儿家中心与台湾好邻居协会于2022年至2023年进行，调查对象为台湾19个县市的小学六年级学生，共收到3793笔问卷。(完)

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　　本报记者 刘侗 【编辑:刘侗 】