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　　跨区就读的本市户籍小学五年级学生，毕业后可在学籍所在区 ♎就读初中，也可根据实际情况申请回户籍（居住）地所在区就读初中 ❓。确需回户籍（居住）地入学的学生，应向就读小学提出申请，由学 ♈校告知核对证件、网上申请、统筹安排等事项 ⏩，家长在网上填报《本 ✅市户籍学生回户籍（居住）地就读申请表》，经核对符合条件的，由 ♐户籍（居住）地区教育行政部门统筹安排进入公办初中学校就读。办 ♓理申请回户籍（居住）地就读手续的截止日期为4月24日。

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　　2、填报表决意见或选举票数

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　　7、尚未使用的募集资金用途及去向

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成涛

　　本公司及监事会全体成员保证信息披露的内容真实、准确、完 ♌整，没有虚假记载、误导性陈述或重大遗漏。

　　报名民办初中未被录取的，根据公办初中已分配入学的实际情 ❓况，以对口生源优先、同类排序靠后（如同属对口某公办初中的生源 ❧，即排在此类学生靠后）为原则，由相关区教育行政部门按照当年度 ♋区、校招生政策和细则安排入学。如已填报《本市户籍学生回户籍（ ⚾居住）地就读申请表》 ⏱，按照填表时所选择的户籍（居住）地，由相 ♓关区教育行政部门统筹安排进入公办初中就读 ♌。

　　依据市场监管总局《12315效能评估评价规则（试行）》 ❥《12315效能评估评价评分细则》等规定 ➢，进一步细化分解12315效能评估评价指标，做到省局评有抓手 ♌，市（地）局行有方向 ➥，较差单位学有榜样。着眼平时考评，省局安排专人负责 ⏫，每天通过 ♋黑龙江省12315话务平台和全国12315平台实时检查投诉举 ☾报受理和处理情况不少于两次，确保热线畅通 ⛻，杜绝超期办理。着眼 ❧专项考评，在重要时间节点、专项行动、重要考核时，对任务完成情 ♎况认真打分 ♏，形成专项考评意见，有力保障了食品安全、“双打”等 ♏工作的开展 ♎。着眼年终考评，结合平时和专项考评结果，通过查阅总 ♋结、佐证材料等方式开展综合评价 ♑，将13个市（地）局分3个梯队 ⛲排名，下发通报，讲评好的方面，直接点名较差的单位，并作为评价 ✊各市（地）年度工作的重要依据，形成了良好工作导向和争先创优氛 ⏱围。

　　本报记者 郑一泓 【编辑:王元勋 】