中新网济南10月25日电 (记者 赵晓)近日，“匠圣”鲁班、“中华科圣”墨子故里山东启动实施职业教育海外“班·墨学院”建设计划，将以校企合作为主要模式，通过政府统筹、行业牵线、校企“组团出海”的方式，布局建设一批海外工程技术大学、职业技术学院和办学点。

　　山东省教育厅职业教育处处长王志刚25日在接受中新网记者采访时表示，山东支持职业院校放开手脚“走出去”，主动对接中国企业“走出去”需求，建设海外职业技术学院。“产业发展到哪里，教育就支撑到哪里，把职业教育升级为促进国际产能合作、提升教育国际影响、服务国家外交大局的战略资源。这也是更好服务共建‘一带一路’国家民生福祉的实《4g福利彩票》际行动。”

　　山东省教育厅与省委外办联合印发的《关于实施职业教育海外“班·墨学院”建设计划的指导意见》(以下简称“指导意见”)提出，启动实施职业教育海外“班·墨学院”建设计划，有组织地推动山东职业院校“走出去”，更好地服务共建“一带一路”国家民生福祉和海外中资企业需求。

　　记者在采访中了解到，在山东省教育厅的整体统筹下，2020年以来，全省近50所职业院校与10余家央企建设15个海外职业技术学院，“组团出海”打造国际产教融合共同体。山东职业院校“花开海外”，服务国际产业合作。

　　据山东理工职业学院党委副书记、院长张隆海介绍，依托中外合作办学项目和中外合作办学机构，学校开发4个专业教学标准、19门课程标准，被泰国、缅甸等国家教育主管部门、院校和企业认证采用，同时牵头开发的3项职业标准纳入坦桑尼亚、埃塞俄比亚国家职业教育体系。“我们致力于推动具有中国特色的职业教育标准和教育资源走出去，开展多种形式的职业教育学习成果互认，助力提升中国职业教育国际影响力。”

　　《指导意见》明确，海外“班·墨学院”建设计划重点开展10项任务，其中包括“一校一案”建立健全办学机构，面向中资企业海外本土员工、当地居民开展“职业技能+中文”培训，探索“数字大学”出海等。

　　“学校借船出海，规划建设了印度尼西亚海外分校和‘中文工坊’等国际化项目。”日照职业技术学院国际教育系主任杨静介绍说，中国—印度尼西亚职业技术学院由学校与有色金属工业人才中心、金川集团共建。2022年，在调研梳理企业技能人才培养培训需求的基础上，三方聚焦印尼语、中文、汽修、电气等领域，联合制定“中文+职业技能”培训项目方案，编制《实用印尼语活页教材》和视频教程，帮助企业海外员工提升语言技能和跨文化沟通能力，更好地融入当地文化、生活和工作。

　　《指导意见》显示，到2025年，山东全省基本建成15所左右“班·墨学院”、50个左右办学点，在专业标准、课程标准、资源建设上取得明显进展，年培养培训规模达到10万人次。(完)

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　　本报记者 长濑智也 【编辑:黄海林 】