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发布时间:2024-08-01 02:08

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  报告文学的内容是王道、主题是关键。《天边的学校》将脱贫 ♎攻坚的大主题落脚到教育扶贫的小切口上,彰显了一个作家为时代提 ⚡笔、为人民书写的大格局。《天边的学校》以木里中学为标本,以客 ♿观的态度进行全景式采访、捕捉、写作,对当代教育均衡化进行了细 ➨致入微的时代记录。书中,对刘凯、黄河、胡启华、伍松等典型人物 ♒的详尽塑造 ♊,更是勾勒出个性鲜明、清新亮丽的人物群像 ⚽,也让读者 ⛳看到,脱贫攻坚不仅改变了土地,还改变了那片土地上的人。

就在前几日,5月6日13时01分,四川泸州发生3.7级地震 ♏。

  在今 ♌天,重要的已不是无书可读,而是选择什么样的书来读。但我始 ⛶终相信,若说这样的阅读是一种文化现象,这种文化现象最大的效益 ❗就是对人心的滋养。如果经济是酒,那文化也许是茶 ⛻,或者是水 ♒。文化给人的力量正像“无用”的阅读给人的力量那样,它不是 ❌打击型的嵌入,更多的是缓慢、绵密、恒久的渗透,阅读的重量有时 ➦在于它的“重”,有时却在于它的“轻”。我们沉重的肉身会因 ➤某时刻“无用”的阅读而获得心灵的轻盈和洁净。这样的阅读不 ⌛是生存甚至生计的必需 ➠,但它何尝不是一种更高的境界呢 ♒?这种 ⚓自然存在的阅读状态,可能比故意的强迫阅读或者故意的淡漠阅读都 ❓更能体现人生的精神价值吧。

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课题组通过对中国13个省份所收集的15000名中小学生参与 ❍《中国青少年健康行为问卷调查》的主要调查结果进行研究发现,青 ♌少best365从哪能进去年对身体健康的重视程度比较高 ➣,但平均每周运动时间很少。大部 ⛳分青少年每周运动时间在三天以内 ❧,甚至有1/4的青少年从来不运 ⛎动。

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  本报记者 仓持明日香 【编辑:翟元 】

  

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