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2024-08-01 22:17 朱研

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  义务教育英语课程标准中强调重视多模态语篇教学 ❧,在培养英 ⛶语语言技能中的第5项技能——理解性技能“听”“读”“看”的技 ➤能中,新课程标准明确指出,“看”通常指利用多模态语篇中的图形 ⌚、表格、动画、符号以及视频等理解意义的技能。理解多模态语篇除 ♌了需要使用传统的阅读技能之外,还需要观察图表中的信息,理解符 ☻号和动画的意义。 可见,建立在多模态语篇阅读基础上的语言技能 ⌛的发展离不开“看”这一重要途径♈。《课程标准》首次把“看”列入 ⛽英语语言技能的重要组成部分。一方面,对学生看的能力的关注体现 ⏲了英语教育改革的方向 ⛳,丰富了英语学科素养的内涵,有利于开 拓 ♈他们的国际视野;另一方面,多模态语篇与看的技能如影随形,鉴于 ⛽新媒体时代多模态语篇的发展,看的技能日趋重要。所以 ❍,在多模态 ✅语篇阅读中培养学生看的技能是值得关注的话题。总之要加大力度培 ✌养学生准确解码英语多模态语篇信息和意义的能力不容忽视。

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  记者|王景(实习)张晓云

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  三是不再对挂地区流动的人员查验核酸检测阴性证明或者健康 ♍码,不再开展落地检;

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